2016年4月8日，在老撾南歐江流域，中國電建投資建設(shè)的南歐江二期項目工程四個梯級水電站正式動工建設(shè)，各級電站的進場公路兩旁,可以看見很多中老文的中國電建企業(yè)標識牌和宣傳展板，隨著項目的影響和推進,老撾人也越來越多地加入到工程建設(shè)中來,不管是為了生計還是夢想,有了目標就有了新的開始。

燈籠村的中國元素

在各級電站項目工地，工地成了中國的象征，當?shù)貑T工都為能夠在中國電建工作而自豪。在三級電站項目附近的燈籠村，總會有老撾當?shù)厝擞貌惶珮藴实?ldquo;你好”“謝謝”等中文跟我們打招呼。阿賽是燈籠村的村民，受聘在三級電站擔任皮卡車司機，他時常帶著靦腆的微笑，令人印象深刻。阿賽說喜歡中國，要努力工作掙錢，然后到中國去，去看看這個美麗國度。

中國電建積極倡導屬地化、本土化經(jīng)營，南歐江二期項目參建四方盡可能多地雇用當?shù)貑T工，不僅解決了一定的當?shù)鼐蜆I(yè)，還可以幫助他們學習先進的中國水電施工技術(shù)。

授人以魚不如授人以漁，中國員工總是認真?zhèn)魇诋數(shù)貑T工各項技能。三級電站項目部的劉師傅負責業(yè)主臨時營地的發(fā)電機運行和設(shè)備維修工作，有次他在處理發(fā)電機故障的時候，發(fā)現(xiàn)一位當?shù)貑T工主動在旁邊幫忙。看著他那充滿求知欲的眼神，劉師傅便經(jīng)常放棄午休時間，手把手地教這位名叫阿洪的老撾員工學習各種技能和技術(shù)。

阿洪之前沒有接觸過這些設(shè)備，經(jīng)常出現(xiàn)“隔夜忘”的情況。但劉師傅仍舊耐心指導，不厭其煩地操作演示。

功夫不負有心人。在劉師傅和阿洪的共同努力下，阿洪已經(jīng)能單獨操作發(fā)動機的運行和維護保養(yǎng)了。阿洪說他現(xiàn)在還可以在村里修理拖拉機、摩托車了。這個時候，劉師傅驕傲地說：“自己的手藝可以在老撾傳播下去了。”

阿洪跟著劉師傅學習發(fā)電機修理技術(shù)

中國電建我的家

善蘇林畢業(yè)于老撾著名蘇帕納翁大學工程管理專業(yè)，是2016年8月加入到南歐江發(fā)電公司移民征地團隊的。他不怕苦累，虛心向中方人員學習各種技能，不到半年就能單獨帶領(lǐng)當?shù)氐囊泼裾鞯仃爢T深入鄉(xiāng)村進行移民征地調(diào)查。

當問起為什么選擇來南歐江二期項目工作，善蘇林說他經(jīng)常在電視上看到中國的城市燈火璀璨，非常漂亮，而在老撾，由于電力基礎(chǔ)設(shè)施落后，哪怕是老撾的很多城市也經(jīng)常停電，夜晚都是漆黑一片，毫無生趣。所以他決定到南歐江二期參加項目建設(shè)，希望南歐江流域的七個水電站全部建成后，讓老撾早日擺脫用電的困境。

萬象有孔子學院，善蘇林每次經(jīng)過萬象時都會到孔子學院，去看看又舉辦了什么與中國有關(guān)的活動。他說，準備讓自己的孩子也學習中文，這樣才能更深入地了解中國、認知中國。

善蘇林很滿意自己的工作，他把妻子和孩子也接到了自己工作的項目營地附近。他說：我越來越愛上了中國電建，中國電建現(xiàn)在就是我的家。

善蘇林非常鐘情中國文化，他知道春節(jié)是中國人團圓的日子。于是，在2017年中國春節(jié)到來時，很用心地在辦公室為不能回家過年的每名員工都做了一張賀卡，上面寫著“我們是一家人,中老友誼代代相傳,祝你新年快樂”。

不忘夢開始的地方

松蓬是個年輕壯實的小伙，2017年2月加入到南歐江二期項目建設(shè)的大家庭，現(xiàn)在三級電站項目部當駕駛員。

每天上班他都背著一個裝著很多本書的背包，由于經(jīng)濟條件不好，松蓬高中畢業(yè)后沒能繼續(xù)讀書。他選擇先掙學費，再重返學校接受教育。他背包里的書用袋子包了好幾層，生怕弄臟弄壞，可以看出他對學習的渴望和用心。

松蓬很勤勞，出車任務完成后，他還會主動找其他工作去做。閑暇時他都在認真的看書學習，有時也會請教項目工程管理人員教他識圖。

松蓬說，他明年6月，想報考位于首都萬象的東都國立大學，這是老撾的一所知名大學，可以學習到很多用得著的技能。他說要能考取，讀完大學就有機會當工程師了。足以可以感受到，他的內(nèi)心充滿著對未來生活的希望。

在跟同事們聊天時說，在中國公司工作,可以學到很多東西,在這個工作平臺上會更好的拓展自己的發(fā)展空間,今后會更加努力學習、工作，因為這里就是他們夢想開始的地方。

老撾南歐江三級電站松蓬在學習識圖

原標題:南歐江畔,夢開始的地方